Различия
Показаны различия между двумя версиями страницы.
Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия | |||
статьи:подрисуночная_подпись [2025/03/12 19:47] – kovboybibop | статьи:подрисуночная_подпись [2025/05/02 08:08] (текущий) – greysun | ||
---|---|---|---|
Строка 2: | Строка 2: | ||
**ПОДРИСУНОЧНАЯ ПОДПИСЬ (подпись к иллюстрации)** — пояснительный [[статьи: | **ПОДРИСУНОЧНАЯ ПОДПИСЬ (подпись к иллюстрации)** — пояснительный [[статьи: | ||
+ | |||
+ | В состав подписи в ее наиболее полном виде входят: | ||
+ | |||
+ | 1) нумерационный заголовок (условное сокращенное название Рис. и номер иллюстрации или только номер); | ||
+ | |||
+ | 2) осн. часть подписи, | ||
+ | |||
+ | 3) [[статьи: | ||
+ | |||
+ | 4) [[статьи: | ||
+ | |||
+ | {{ : | ||
+ | |||
+ | Без подписи помещают лишь иллюстрации, | ||
+ | |||
+ | Сокращенная подпись: | ||
+ | |||
+ | По техн. правилам набора и верстки осн. часть подписи при отсутствии иных указаний изд-ва набирают шрифтом кг. 8, а экспликацию - кг. 6. | ||
+ | |||
+ | Выключают и осн. часть подписи, | ||
+ | |||
+ | Если иллюстрация заверстана в разрез текста и формат ее у́же формата набора, | ||
+ | |||
+ | Внутри подписи обозначение Рис. от номера и номер от текста подписи отбивают на полукегельную (при выключке эта отбивка не меняется). Отбивка подписи от иллюстрации должна быть меньшей, | ||
+ | |||
+ | Подпись может быть заверстана в большой пробел изображения сложной конфигурации. В этом случае она не должна выходить за видимый формат других частей изображения, | ||
+ | |||
+ | В книжных изданиях для детей ОСТ 29.127-96 рекомендует из гигиенических соображений набирать П. к и. шрифтами кегля: | ||
+ | |||
+ | | Для детей | 7-10 лет | ||
+ | | ″ ″ | 11-14 ″ | ||
+ | | ″ ″ | 15-17 ″ | ||
+ | |||
+ | Во всех изданиях для детей стандарт рекомендует отбивать П. к и. не менее чем на 16 п. | ||
+ | |||
+ | Подробнее о подписях см. в кн.: Мильчин А. Э., Чельцова Л. К. Справочник издателя и автора. 2-е изд. М., 2003. Гл. 17; Памятная книга редактора. 2-е изд. М., 1988. С. 130-135. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ |